乐嘉性格色彩学测试 红3 黄5 蓝10 绿12 帮助解释下 谢谢

绿＋蓝，主色是绿色的人，他们不管在什么情况下都不愿意和他人产生冲突，为了保持人及关系的和谐他们宁愿委屈自己，而且不求上进，渴求稳定，而且这竖禅做种心态由蓝色内敛谨袭蔽慎的行为体现出来，这是这类人的局限性，不过这类人既有绿色的宽容大度，也有蓝色的余衡严谨细致，做朋友是最好的！

这说明你的性格是 蓝+绿
蓝色性格

代表人物：林黛玉、梁朝伟

天赋潜能：思想深邃，独立思考而不盲从，坚守原则，责任心强。能记住谈话时共鸣的感情和思想，享受敏感而有深度的交流，默默地为他人付出以表示关切和爱。做事之前首先计划，且严格地按照计划去执行，强调制度、程序、规范、细节和流程。

本性局限：太在意别人的看法和评价，容易被负面评价中伤。不太主动与人沟通，以为别人能够读懂自己的心思。过度敏感有时很难相处，对自己和他人常寄予过高而且不切实际的期望。

实例分析：“请让我一个人呆着。”———在嘉宝的每部电影中，观众都能找到这样一句如衡台词。在她的访谈录中，她说：“我自认为最幸福的时刻是一个人，或者和少数几个朋友在一起。”在好莱坞拍戏16年，嘉宝接连地搬过11次家，她避世的风格反而令媒体对她的追踪变本加厉……他们评选“嘉宝、卓别林和米老鼠” 为世界上最伟大的三个演员。

梁朝伟曾在访问中说过：“基本上，我是一个挺闷的人，又没想过改变自己。我喜欢演戏，不为挣钱、出名，只挑喜欢的电影才拍，求的是一种精神上的发泄、平衡，可以借此毫无保留地将压抑的感情、情绪表露出来而又没有人知道那是我，因此，演完戏后内心会很舒服。”他从小就养成了对周围恐惧、疏离的习惯，至今仍很少在公众场合出入。此外，梁朝伟最喜爱的作家竟是沈从文和三岛由纪夫，要知道这两位全都是蓝色，这是否亦由于他的蓝色使然呢？

绿色性格

代表人物：孔子、葛优

天赋潜能：天性和善，做人厚道，有温柔祥和的吸引力和宁静愉悦的气质。善于接纳他人意见，是最佳的倾听者，极具耐心。能接纳所有不同性格的人，处处为别人考虑，不吝付出。对待工作以人为本，尊重员工和同事的独立性。

本性局限：按照惯性来做事，拒绝改变，对于外界变化置若罔闻，太在意别人的反应，不敢表达自己的立场和原则。期待事情会自动解决，完全守望被动，把压力和负担通通转嫁到他人身上。

实例分析：孔夫子本人精通“六艺”，年轻时是个官迷，提倡学累了去当官，官做腻了再学（“学而优则仕，仕而优则学”）。他主张“礼乐”治国，让老百姓听听歌，像小孩过家家一样，天下就太平了。后来孟子提出“仁政”，称“人皆可以为尧舜”，他反对战争的原因是倒霉的总是人民。这种非暴力思想，进一步支撑了孔夫子提倡的“仁者爱人”和“矜而不争”等观点，须知以上一切都与绿色血脉相连。

中国的士大夫大概还嫌儒家绿得不够，多数还要学学道家，以至于被称为“外儒内道”，即里外一起绿。对中国文化有重要影响的还有佛教，佛教的慈悲理论。这饥喊样儒、道、佛三位一体，清一色的绿色文化就成了中国的主流。

关于冷幽默，怎么理解？看看葛优就知道了。葛优走路的样子和冯小刚不同。在人群里，冯小刚不怕被影迷认出，两手插在裤兜里，昂着头。葛优平视前方，面无表情，一旦被影迷认出，他一定会在瞬间换上笑容，甚至于哈下腰签个名。

记者采访他的一天晚上，一个年轻人围着他走了几圈，试探性地问：“葛优？”葛优客气地点头，年轻人立刻慌乱地摸所有的口袋，终于找出一张折叠过的白纸： “不好意思，只有这张纸。”葛优笑呵呵地：“没事，不是欠条就行。”后来，我问他是不是对所有的影迷都这么客气，他显得很认真地回答我：“这事儿是这样的，对我吧，也许是第5万次，对他吧，这是第一次。

四种性格修炼的反应和过程
四种性格可能在面对修炼时采取的行为和过程：
接受程度
黄色与蓝色性格对于变化比较具有对抗性，红色与绿色则在初始的时候，对于变化过程较具有接受性。蓝色所表现出的反弹可能不象黄色那样直接、尖锐、突兀，然而从强度而言，实际上两者都是差不多的。而红色表面上看比绿色更加具有多一些的弹性，而实际上，两者都差不多，两者会对修炼提出一些口头的承诺（有时有的绿色连承诺都拒绝做，他们会满足于现在自己所有的一切。）
实施过程
在具体修炼的过程中，要开始实际遵循并去完成变化的过程时烂橡野，以上性格的表现产生了奇妙的颠倒。一旦克服了内心的抗拒心理以后，黄色与蓝色更容易成功地激励自己，矢志不渝地进行改变；而红色与绿色却相反，时不时地会滑落到原有的旧行为中，或者对于完成改变的过程表现得索然无味。
蓝黄需要“态度”的调整
黄色最蒙受其害的，通常是失去目标的情绪信息，如隐藏的不安、沟通的切断；蓝色最蒙受其害的，则是由于他们长久以来养成以“情绪力量”来解决事情的积习，他们的理性思维有可能遭到严重伤害。在这种调整态度为主的过程中，比起行为上的调整，往往需要更持久和更强韧的忍功。
尤其在面对面的咨询和辅导时，黄和蓝都会执意希望得到答案，希望得到具体的解答、方案和明确的指示、步骤，能够贯注在具体的课后练习和可预期的效果上，但当他们发现不见得能够设计出一个保证长期有效具体化的行为流程时，他们会感到气馁和受挫。而事实上他们最需要的是态度上的调整。
红绿需要“技巧”的培养
反之，对于红和绿，则需要以技巧性不断充实自己，才能够有效应付生命的难题。这两种性格都必须强迫自己一步步去完成目标，并经过长时间的培养，让自己变得训练有素，才可能提升他们的自我评价，培养出健康的生活习性。而让黄色和蓝色做更多的课后练习并不一定有助于他们的自我评价，因为他们早就有了成就和工作上的自我驱策力。